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      南通沃尔得英语

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      全国统一学习专线 8:30-21:00
      南通沃尔得英语
      南通沃尔得英语创建?#21738;?#35821;学习法,以听说带动读写的方式给学员全新的英语学习体验。

      全外教的小班授课模式和多样化的课程设置满足各类人群的英语学习需求。
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      南通幼儿学英语

      • 课程介绍

      • 学习资料

      • 2019-05-10
      沃尔得国际少儿英语培训

      学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明,从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童,其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试?#26657;?#20182;们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童,往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。

      南通幼儿英语课程设置

      • 3-6岁幼儿英语 3-6岁幼儿英语

        在幼儿英语启蒙阶段,提供纯母语浸入式学习环?#24120;?#36890;过激发幼儿想象力和探索力,让孩子爱上学习,乐于学习,在轻松愉悦的环境中习得语言技能,激发学生兴趣,重视培养孩子的主动探究和创新能力。

      •  7-12岁少儿英语 7-12岁少儿英语

        用科学的方法引导孩子掌握学习方法,养成学习习惯,善于把所学的只是知识变成?#20174;?#30340;技能。以听促说,以读促写,并掌握核心思维导图归纳阅读重点,构思写作框架,提高孩子的创造性和自我学习能力。



      南通沃尔得教学特色

      • 全英文?#23548;?#29615;境

        全英文?#23548;?#29615;境

        来到沃尔得学校学习,从进门?#21738;?#19968;天开始不管是打招呼和交流都必须用英语,给学员创造一个完全英语?#23548;?#29615;境。

      • 多?#25945;?#20114;动教材

        多?#25945;?#20114;动教材

        来自德国先进的DP教学软件将全动态视?#23548;?#35838;文有机结合,?#35270;?#20110;不同水平学习者,帮助您快速提高英语交流能力。

      • 1-4人小班课

        1-4人小班课

        摆脱传统教学模式,同级别1-4人小班课,让中教、外教完全把握每个学员的学习进度,让每个学生听得懂说得出。

      • 提高听?#30340;?#21147;

        提高听?#30340;?#21147;

        学校里的教学模式注重读写能力,而听?#30340;?#21147;普遍偏弱,沃尔得让学员和外教面对面教学,提高学员听说读写水平。

      • 灵活学习时间

        灵活学习时间

        只要你有时间,每天早九点到晚九点,都可以来沃尔得学习,课程顾问会根据学员时间量身定制个性化的学习课程。

      • 灵活学习时间

        双语顾问

        沃尔得为每一个学员提供外教和中教老师,外教负责学员的听力和口语方面提高,中教负责学员的语法和词汇量提高。


      效果如何?听听大?#20197;?#20040;说

      • 南通沃尔得学员评价

        宝贝刚开始来的时候挺排斥的,后来经过体验课慢慢爱上了这里,现在每天都盼着来上英语课,简单的和老外交流都没问题了。

      • 南通沃尔得学员评价

        去试听了一节课,老师上课挺生动活泼的,我原本可是个不怎么喜欢上课的人,但是现在工作原因不得不学英语,居然还觉得挺不错的哈哈,一点都不枯燥,环境也很好,都超有礼貌的,喜欢~推荐

      • 南通沃尔得学员评价

        老师教的很好,每周末都会来上课,收获满满!英语说的流利了,跟老外交流也不发怵了,感觉整个人都开始自己自?#29260;?#26469;了。觉得自己棒棒哒!

       

      关于沃尔得


      沃尔得英语是个性化成人教育品牌,目前已经有超过30万的学员在沃尔得实?#33267;俗?#24049;的英语学习梦想,并在全国30多个城市开设了60多家学校。沃尔得创立至今始终坚持帮助更多中国人快乐、自信、便捷地掌握流利英语,并实现成功梦想为使命,多方位地解决不同学员英语学习中遇到的各种问题和困?#36873;?#20316;为专业的语言培训机构,我们将?#20204;?#26494;活泼的语言环?#24120;?#29420;特专业的“母语教学法”,严格谨慎的教学管理,外教面对面讲授和自助式辅助教学相结合的学习方法,让您体验语言学习的乐趣。
       
       

      沃尔得教学环境

      教室

       

      济南沃尔得培训

       

      英语培训

       

       
      济南英语

       

      沃尔得培训

       

      ?#27426;?#19968;培训

       

       

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      通过教学的日常积累,我认为以下方法能有效地帮助小学生记忆单词:

      1、观察记忆法

      利用这?#22336;?#27861;在初次接触单?#36866;?#21487;以通过巧妙观察很快记住单词

      如: boy toy joy

      line fine nine

      night right light 等

      通过观察发现,这几组单?#35782;?#20998;别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。

      又如:he she

      not no

      通过观察我们发现,这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词,知道这些,再来记单?#36866;本?#21464;得容易多了。

      2、构词法记忆法

      通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法:

      1)转化,?#20174;?#19968;个词类转化为另一个词类。

      例如:picture(n)画-picture(v)描绘

      water(N)水--water(v) 浇水

      2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:

      happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)

      3)合成,?#20174;?#20004;个或更多的词合成一个词。例如:

      play(玩)+ground(场地)=playground(操场)

      black(黑)+board(木板)=blackboard(黑板)

      这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。

      3、?#21592;?#35760;忆法

      英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同?#25105;?#20041;词和同音异?#25105;?#20041;词等。我们可以根据这些特点,让学生?#21592;?#30528;记忆,即省力又记得牢。例如:

      1)反义词:high—low , big—small, quick—slow,

      right—wrong, good—bad, fat---thin,hot—cold 等。

      2)同义词:good idea—great—ok—all right,

      good—fine—well, see—look at—watch 等。

      3)同?#25105;?#20041;词:

      right(正确)—right(权利), watch(看)—watch(手表),

      well(水井)—well(好), orange(橙色的)—orange(橙子)等

      4)同音异?#25105;?#20041;词:

      sun(太阳)—son(儿子),right(右)—write(写),

      I(我)—eye(眼), too(也)—two(二)

      their(他们的)—there(那)等。

      4、形象记忆法

      就是利用单词整体或局部结构?#21335;?#24418;性(形状)想象到某种含义,加深印象,从而达到强化记忆?#21738;?#30340;。如“eye”从它的形状?#32431;?#20004;个“e”像人的两只眼睛,而中间的“y?#26412;?#26159;人的鹰钩鼻,既形象又好记。又如Zoo看起?#20174;?#28857;像200,我们就说200?#27426;?#29289;在动物园。

      5、瞬时记忆法

      瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法,就是在记忆单?#36866;保认?#23398;生明确记忆指标,限定时间快速识记,然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。按?#25307;?#29702;学原理,记忆分为瞬间记忆、短时记忆?#32479;?#26102;记忆三种,瞬间记忆虽然存储时间短,但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的基础上,通过联想和回忆,就能转化为长时记忆,从而提高记忆单词的效?#30465;?br />
      6、“编唱歌曲”记忆法

      美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美?#26657;?#20419;进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动,记忆单?#39318;?#28982;变得轻松。

      7、归类巩固法

      复习时分为文具类,食品类,感觉类等总结记忆,或放入特定情景中巩固。如:?#20309;?a href='http://www.8707008.com/game/' target='_blank'>游戏,单?#24335;?#40857;,英语?#19979;?#27468;谣进行操练。

      8、遗忘规律记忆法

      心理学研究证明,遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料,最初几小时内遗忘的速度最快。如果 4 — 7 天内不复现,记忆将受到?#31181;疲?#29978;至完全消失,而?#20048;?#36951;忘的有效方法就是及时而经常地复习。
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